【书籍推荐】青春期教育，社工能做什么？

第一篇：青春期教育之知识篇

第一章：身心变化

第一节：生理变化概述：身高与体重；汗腺与暗疮；阴毛与腋毛

第二节：生理变化之男生变化：胡须；喉结；生殖器官

第三节：生理变化之女生变化：月经；乳房发育

第四节：心理变化：叛逆；羞怯；愤怒；抑郁；自我认知；体验成长

第二章：人际交往

第一节：人际关系：亲情；友情；爱情

第二节：性别角色

第三章：价值观念

第一节：爱情与性

第二节：性价值观：恋爱观；性倾向

第四章：安全保护

第一节：性的安全：避孕措施；性病

第二节：法律保护：猥亵儿童罪；强奸罪；嫖宿幼女罪；引诱幼女卖淫罪

第二篇：青春期教育之策划篇

第五章：认识生理变化

第一节：活动主题之一：生理教育---“性情指南针”小组

编者手记：青春期，男女有别

第二节：活动主题之二：生理教育---“青春大魔术”主题班会

编者手记：生理知识，重在“理”

第六章：提升人际交往

第一节：活动主题之一：人际交往教育---“友型心法则”小组

编者手记：人际交往小组，本身就是一个社交过程

第二节：活动主题之二：人际交往教育---“晒晒友情TEEN”DV拍摄大赛

编者手记：大型活动，一个青少年成长的综合平台

第七章：建立价值观念

第一节：活动主题之一：价值观念教育---“选择方程式”小组

编者手记：请“三思”

第二节：活动主题之二：价值观念教育---“我看艳照门”辩论赛

        编者手记：“艳照门”，孰是孰非？

第八章：学习安全保护

第一节：活动主题之一：安全保护教育---“青春护航”小组

编者手记：如何做到安全保护？

第二节：活动主题之二：安全保护教育---“乘性追击”工作坊

编者手记：工作坊，短小灵动

第三篇：青春期教育之分享篇

第九章：专家分享---专家谈青春期教育

第一节：专家分享之一：青少年性教育的目标

第二节：专家分享之二：“性向无限”，促进共融

第三节：专家分享之三：如何协助受强迫性性行为困扰的青少年

第十章：社工感悟---社工们看青春期教育

第一节：社工感悟之一：缺乏足够的性教育，青少年性健康堪忧---对青春教育的一些思考

第二节：社工感悟之二：青春期教育，社工能做什么？

第三节：社工感悟之三：开展青春期教育，要有正确的心态和得当的方法

第四节：社工感悟之四：开展青春期教育应持的理念---价值多元、尊重、差异

第十一章：实务手记---青春期教育服务经验谈

第一节：校园环境中的青春期教育

实务手记之一：进驻校园，从需求评估到项目展开---以“飞扬地带”项目校园青春期教育为例

实务手记之二：涩涩青春，社工伴你成长---记汶川八一小学青春期系列服务

实务手记之三：“至情至性青春期教育小组”---驻校青少年社工服务分享

实务手记之四：与小组、个案配合，在班会中开展的青春期教育

第二节：社区环境中的青春期教育

实务手记之五：潮流元素碰撞青春期教育---以在社区开展“恋爱大富翁”活动为例

实务手记之六：社区儿童亲子性教育探索

第三节：相关个案分享

        实务手记之七：一个13岁“未婚先孕”少女

        实务手记之八：苦痛的轮回---如何走出性侵的印影

第十二章：合作分享---合作伙伴谈青春期教育

      第一节：合作分享之一：给予孩子一个正确了解青春期知识的渠道

      第二节：合作分享之二：青春期教育其实也是生命教育

      第三节：合作分享之三：青春期教育中，社工与老师扮演着不同的角色

启创社会工作服务中心简介

附录